很小就学龟兔赛跑的故事。虽然早就理解其中蕴含的坚持不懈便可战胜强大的对手、取得成功的寓意，但总觉得这个故事太不可信。你想，一只兔子再骄傲、再轻敌，也不至于在比赛这样过程中睡大觉吧。乌龟再能坚持，怎么能在跑步比赛中胜过在速度上有绝对优势的兔子呢？
今天看到的一件事改变了我的看法。
今天学校组织高一新生报到。我负责分发考生信息表。大门口一放行，一大批学生蜂拥过来，事先填好信息表的学生很快就在报到的门口站了长长的一队。这时从门口走过来一对衣着入时的中年夫妇，他们走过我分发信息表的桌子，站在甬道口向队列张望。我向从我身边走过的学生喊道：没信息表的领表填表，填好表格的直接到东楼排队。一些学生折回来领取表格，一些学生直接去排队了。而那对夫妇既没有回来领表，也没有去排队，还在那里张望。
报名的学生不断涌入，报名的队列越排越长，再看大门口，已经有办理完报到手续的学生陆续离开学校了。那对夫妻还在那里张望，一会儿，女的开始打电话，听她在电话里喊我一位同事的名字。我明白了她的意思，是想通过学校的职工走个后门，不经过排队，办理报名手续。可不知什么原因，她联系的人迟迟未到。于是两个人便在我们为方便学生填表格摆放的凳子上坐也下来。
又过了很长时间，学生走了一批又来一批，队列长了又短，短了又长，那一对夫妇还在那里坐着。一边坐着一边给另外的人打电话，呼唤的都是我同事的名字，想来是想找别人帮忙报名。可是不知怎的，她们叫人的都没有出现。这时，一位乡下打扮的中年妇女走到我面前，告诉我她是替外出打工的儿子来报名的，因为不识字，找人帮忙填了表格，好不容易排到报到的地方，却被告知填错了必须重新填表，请求我帮她再填一张。
我还记得这位学生家长领取表格时的情景，她就在我旁边自言自语地说自己不识字，不知该怎么填表。当时我身边正挤着好些领取表格的学生，也便没顾上帮她。等学生少了，闲下来，又不见了她的人影，便把这事忘了。从她领取表格到现在已经过了一个多小时，而那时那对夫妇已经坐在那里聊天儿了。正好报名的学生少下来，我便拿过不识字的学生家长的表格，按要求帮她把信息填好，让她报名去了。
又过了大约半个多小时，不识字的学生家长已经报完名，特意从我身边走过，过了几句感激的话，出门去了。这时又听那对夫妇的对话，一个说，怎么某某（我一位同事的名字）还不来呢？另一个说，我给某某（我另一位同事的名字）打个电话，让他帮咱们报了得了。你看排队的人那么多，得排到什么时候呀？
这时又来了一批报到的学生，我又忙活了一气。再看甬道口的那对夫妇，不知什么时候不见了。不知是他们找的人来了，还是自己等不及自己排队报到去了。
晚上，想着这对想走捷径却早来晚走的有意思的夫妇，又想到那位不识字的家长，忽然又起起龟兔赛跑的故事。这对夫妇从打扮说话的气派，应该是城里人，当然也一定是识字的人。他们来得很早，事先又填好了表格，如果不耽误时间就去排队的话，绝对要比不识定的学生家长先办完手续。但结果他们却让连字都不识、事先又没做好充分准备的不识字的妇女落在了后面。前者多么像那只实力强大却因为骄傲偷懒失败的乌龟，后者多么像那只先天不足却能一直坚持努力向前冲锋的小乌龟呀？
是的，在现实生活中，在一次比赛中确实不会有人笨到中途睡上一觉的地步，但如果是完成一项需要一个月、几个月甚至几年的工作任务呢，如果是三年的学习生活呢？又有多少“能人”和“聪明人”偷懒或者偷机取巧呢？这不就是比赛中途睡了一觉吗？当我们转眼间输给我们跟本看不上眼的“傻瓜”和“笨蛋”的时候，其实我们正是上演了一出龟兔赛跑的故事。当我们费尽心力，艰苦努力，终于战胜了看似不可战胜的对手时，我们不也在上演一出龟兔赛跑的故事吗？
深刻的道理，往往蕴含在浅显的寓言中，寓言，就是简写了的生活，生活，就是演绎了的寓言。
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