按学校规定，每天早上6点10分住宿生跑早操，考虑到走读生家离学校远，让他们6点20分进教室自习。
前两天，走读的炜康同学对我说，老师，我从明天起和住宿生一起跑操行吗？我问为什么，他说，现在运动少了，我感觉自己的身体不如以前了，我想每天和住宿的同学一起锻炼锻炼。我说，这太好了，不过这样以来你要比以前紧张十分钟了，能行吗？他坚决地说，没问题！
第二天早操炜康果然早早地出现在操场上。跑完早操回到教室。我对同学们说，昨天康炜康同学主动提出要和住宿同学一起跑操，我很高兴。因为他自己意识到了身体健康的重要，和个别班一些身体好却找理由逃避早操锻炼的同学相比，思想境界高出了许多，炜康的做法很值得我们学习呀。
这话说了不久，走读的杨松也主动要求跑早操，昨天晚上课间，钊硕（就是我上一篇里提到的那个勇敢的小伙子）眯着小眼睛对我说，老师，明天我也想跑操。我轻轻在他肩上捶了一拳说，好小子，你真棒！我喜欢。今天早上我赶到跑操地点，除了这几位走读的孩子提时到位之外，平时沉默寡言的辰阳也站在队列里，见到我便扬起小脸笑嘻嘻地对我说，老师，我以后也跑操。我高兴地点点头。
回到教室，我对同学们说，到今天，我们班已经有四位走读同学主动到操场和住宿生跑操了。从他们身上，我看到了一种积极向上的精神。学校规定他们6点20分进教室，比我们的跑操时间晚10分钟，就是考虑他们的家离学校远的特点。现在他们主动选择和住宿同学一起跑操，这校他们便失去了学校照顾的10分钟时间，这就意味着他们将比以前更要抓紧时间了。他们能够这样做，说明他们思想里有积极进取的意识。我相信，这种意识对他们学习产生的积极作用要比远比10分钟大得多。
这些同学的做法，很值得我们每一个人反思与学习。
就个人而言，无论做什么事，如果都能时常反思自身的不足，并主动调整自己，时常为自己紧一紧松驰的螺丝，我们这部机器就会运转得更快，我们的学习一定会进步得更快。我们的生活一定会创造得更加美好！
就教育者而言，更要用敏感和关爱感受每一颗稚嫩的心，感觉他们发自内心的每一次进步，呵护它，放大它，让这星星之火，在爱的东风吹拂下形成燎原之势，打造一个红红火火的美好明天。
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